Lesson 15

Miércoles, 10 de Junio

                                   

 Good afternoon children!!! how are you today? Hope you are fine!!! 

Today we are working in a new unit, number 3, it´s  about pets. (Hoy trabajaremos en una nueva unidad, la nro 3, acerca de animales domésticos y salvajes)

So let´s get it started...😊💪 ( comencemos!)

1) Open your book on page 34. Now watch this video about vocabulary related to animals. ( Abrí tu libro en página 34. Mirá el video con el vocabulario de los animalitos)

a- Listen and repeat. ( Escuchá y repetí)

                                

2) Let´s see activity 2. Listen and chant.(Veamos la actividad 2. Escuchá y cantá)

                 

   audio cancion

3) Let´s move to page 35. ( Vamos a la página 35)

    First have a look at this  "Prepositions of place"(Primero observá estas imágenes de preposiciones de lugar)

         

                       (dentro de)     (sobre de)    (debajo)

a)  Now, find the stickers, then listen, read and stick.(Ahora, buscá los stickers, luego escuchá el audio, leé y pegá las figuritas)

audio

 4) Open your workbook on page 34 and 35. (Abrí tu cartilla en la páginas 34 y 35)

    

a) Look and write the words.(Observá y escribí el nombre de los animales en el crucigrama)

b) Draw your favourite animal and write. (Dibujá tu animal favorito y completá la oración)

c) Look, read and tick the box "yes or no" (Observá la imágen, leé las oraciones y tildá en la opción correcta ) 

d) Read the sentences 1 to 4 and draw.( Leé las oraciones de la 1 a la 4 y dibujá lo que lees)

                      HOMEWORK

5) Open your practice book on pages 22 and 23. Send these two pages to your MISS. (Abrí tu libro de práctica en la página 22 y 23. Estas páginas tenes que enviar de tarea a tu MISS)

a) 1) Match the sentences 1 to 5 with the pictures A to E. ( Leé las oraciones y escribí la letra correspondiente)
    2) Look, write IN, ON or UNDER and draw lines.( Observá las imágenes, escribí en cada oración  DENTRO DE, SOBRE DE Y DEBAJO DE   y luego uní con una flecha)
    3) Look at the pictures and write sentences.( Observá las imágenes y escribí oraciones como el ejemplo 1)

      Good job children!!!  That´s all for today.