LESSON 17

Welcome to a new lesson! Today we're going to revise some vocabulary.

Let's work with pages 40 and 41 in the Student's book.

1-Read and circle the correct picture. (Lee y encierra en círculo la imagen correcta)

2- Listen and stick. (Escucha y pega el sticker correcto que se encuentra al final del libro)

PET SHOW (audio)

3- Read the sentences and stick (Lee las oraciones y pega los stickers)

a- The dog is in the yellow bag.

b- The lizard is under the flowers (flores)

c- The cat is on the red ball.

d- The rat is in the water (agua).

e- The duck is under the kite.

Now let's go to pages 40 and 41 in the Workbook.

4- Listen and draw lines. (Escucha y dibuja líneas)

INSTRUCTIONS (audio)

5- Look, count and write the numbers (Mira, cuenta y escribe los números)

HOMEWORK: ( envía una foto de esto a tu Miss)

1- Write about the animals you like and don't like. Illustrate your sentences. (Escribe sobre los animales que te gustan y los que no. Ilustra tus oraciones)

This is an example:

I like rats and ducks. Ducks are my favourite! I don't like dogs!

Clase 16

HELLO CHILDREN!

GOOD AFTERNOON!

Let´s start today´s class by singing a song.

(Comencemos la clase cantando una canción)

Let´s continue revising I DON´T LIKE

                                                            I LIKE

Now open your book on page 37, exercises 1, 2 and 3.

(Ahora abran el libro en la pagina 37)

Ejercicio 1: Escuchar y señalar

Ejercicio 2: Escuchar y hacer un cirulo en la carita correspondiente. (I like/ I don´t like)

Ejercicio 3: Escuchen y repitan

Audio Ejercicio 1

Audio Ejercicio 2

Audio Ejercicio 3

We are going to continue working in our books, let´s go to pages 38 and 39.(VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO EN NUESTROS LIBROS, VAMOS A LAS PAGINAS 38 Y 39)

We are going a watch a video. Then listen and read.

(VAMOS A VER UN VIDEO. LUEGO A ESCUCHA Y LEER)

LET´S DO EXERCISE 2 ON PAGE 39.

EJERCICIO 2: LEAN Y MARQUEN CON UN CIRCULO SI O NO.

HOMEWORK

WORKBOOK PAGES 36  and 37 ( NO OLVIDEN MANDAR ESTAS TAREAS A LA MISS)
Ejercicio 1 pagina 36: Unir palabra con imagenes, teniendo en cuenta singular y prural
Ejercicio 1 pagina 37: Escuchar y dibujar una boca feliz (I like) o una boca triste (I don´t like)
AUDIO
Ejercicio 2 pagina 37: Unir las imagenes con las oraciones y colorear los circulos.

Lesson 15

Miércoles, 10 de Junio

                                   

 Good afternoon children!!! how are you today? Hope you are fine!!! 

Today we are working in a new unit, number 3, it´s  about pets. (Hoy trabajaremos en una nueva unidad, la nro 3, acerca de animales domésticos y salvajes)

So let´s get it started...😊💪 ( comencemos!)

1) Open your book on page 34. Now watch this video about vocabulary related to animals. ( Abrí tu libro en página 34. Mirá el video con el vocabulario de los animalitos)

a- Listen and repeat. ( Escuchá y repetí)

                                

2) Let´s see activity 2. Listen and chant.(Veamos la actividad 2. Escuchá y cantá)

                 

   audio cancion

3) Let´s move to page 35. ( Vamos a la página 35)

    First have a look at this  "Prepositions of place"(Primero observá estas imágenes de preposiciones de lugar)

         

                       (dentro de)     (sobre de)    (debajo)

a)  Now, find the stickers, then listen, read and stick.(Ahora, buscá los stickers, luego escuchá el audio, leé y pegá las figuritas)

audio

 4) Open your workbook on page 34 and 35. (Abrí tu cartilla en la páginas 34 y 35)

    

a) Look and write the words.(Observá y escribí el nombre de los animales en el crucigrama)

b) Draw your favourite animal and write. (Dibujá tu animal favorito y completá la oración)

c) Look, read and tick the box "yes or no" (Observá la imágen, leé las oraciones y tildá en la opción correcta ) 

d) Read the sentences 1 to 4 and draw.( Leé las oraciones de la 1 a la 4 y dibujá lo que lees)

                      HOMEWORK

5) Open your practice book on pages 22 and 23. Send these two pages to your MISS. (Abrí tu libro de práctica en la página 22 y 23. Estas páginas tenes que enviar de tarea a tu MISS)

a) 1) Match the sentences 1 to 5 with the pictures A to E. ( Leé las oraciones y escribí la letra correspondiente)
    2) Look, write IN, ON or UNDER and draw lines.( Observá las imágenes, escribí en cada oración  DENTRO DE, SOBRE DE Y DEBAJO DE   y luego uní con una flecha)
    3) Look at the pictures and write sentences.( Observá las imágenes y escribí oraciones como el ejemplo 1)

      Good job children!!!  That´s all for today.